FESP UGT Enseñanza CLM exige clarificar cuanto antes la nueva situación de los Profesores Técnicos de Formación Profesional


Proceso de homologación del cuerpo de Profesores Técnicos de FP al cuerpo de Secundaria

FESP UGT Enseñanza CLM exige clarificar cuanto antes la nueva situación de los Profesores Técnicos de Formación Profesional

 

  • La LOMLOE declara cuerpo a extinguir el cuerpo docente de Profesores Técnicos de Formación Profesional.
  • En la nueva ley ya no se establece un procedimiento de ingreso al cuerpo de PTFP, porque pasa a ser un cuerpo a extinguir. Para el ingreso en el cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria seguirá siendo necesario estar en posesión del título de Grado universitario o titulación equivalente a efectos de docencia, además de la formación pedagógica y didáctica.
  • La nueva ley incorpora la posibilidad de que para el ingreso en el cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en el caso de materias o áreas de especial relevancia para la formación profesional, para el ingreso en el cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño en el caso de materias de especial relevancia para la formación específica artístico-plástica y diseño, así como para el ingreso en el cuerpo de Maestros de Taller en el caso de determinadas áreas o materias, el Gobierno, previa consulta a las comunidades autónomas podrá determinar, a efectos de docencia, la equivalencia de otras titulaciones distintas a las exigidas de manera general.

 

Toledo, 27 de noviembre de 2020

 

FESP UGT Enseñanza CLM valora positivamente que se abra un proceso de equiparación de grupo funcionarial, con el cuerpo de profesores de secundaria, para el profesorado técnico de formación profesional. Esta equiparación contemplada en la LOMLOE supondrá el paso de las especialidades de PTFP al cuerpo de Secundaria para todos aquellos que cuenten con la titulación de Grado o equivalente a efectos de acceso a la función pública, contemplando que “aquellos que no cumplan los requisitos y no puedan acceder al cuerpo de Secundaria” quedarían en el cuerpo actual siendo declarado este cuerpo de PTFP  a extinguir.

Sin dejar de valorar este avance tan importante para muchas compañeras y compañeros, desde FESP UGT Enseñanza CLM, manifestamos nuestra preocupación ante las muchas incógnitas por resolver que el anuncio de la extinción del cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional trae consigo.

 

FESP UGT Enseñanza CLM estará muy atenta para que las condiciones laborales de ningún PTFP se pudieran ver perjudicadas por el proceso de extinción del cuerpo docente.  Exigiremos que esto quede garantizado en la normativa complementaria que se apruebe para desarrollar la nueva ley. Como inicio de nuestra labor, vamos a pedir aclaraciones en los siguientes aspectos:

a) Aclaración de cómo se va a concretar la extinción del cuerpo docente de PTFP. A nivel de organización y funcionamiento de centros y de plantillas docentes, tiene que haber equiparación absoluta entre todos los compañeros y las compañeras de una misma especialidad, independientemente del cuerpo docente en que quede encuadrado cada uno.

b) Aclaración de a qué especialidades se va a poder ingresar, sin los requisitos generales para ingresar en el cuerpo de secundaria, en cuanto a titulación universitaria. Recordemos que actualmente, y la nueva ley lo sigue habilitando, hay una serie de especialidades que imparten contenidos eminentemente prácticos, relacionados con el mundo laboral, a las cuales se puede acceder desde titulaciones de grado superior de FP.

 


CONGRESO DE LOS DIPUTADOS  – Proyecto de Ley Orgánica por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (121/000007)

BOCG. Congreso de los Diputados Núm. A-7-3 de 19/11/2020 Pág.: 1 – Informe de la Ponencia     texto íntegro     (PDF)

BOCG. Senado Núm. 113_983 (Apartado I) de 25/11/2020 Pág.: 3  Texto remitido por el Congreso de los Diputados     texto íntegro     (PDF)

BOCG. Congreso de los Diputados Núm. A-7-5 de 26/11/2020 Pág.: 1  Aprobación por el Pleno     texto íntegro     (PDF)

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ACCIÓN SINDICAL

UGT considera una noticia positiva la aprobación de la LOMLOE hoy en el Congreso

 



ACCIÓN SINDICAL

En el Día de la Enseñanza, FeSP UGT Enseñanza CLM reivindica el trabajo de los docentes durante la pandemia

13/11/2020

 


ENCUESTA sobre la situación actual en los centros educativos de Castilla-La Mancha




 


ACCIÓN SINDICAL

NOTA DE PRENSA: FeSP UGT Enseñanza CLM pide un protocolo de ventilación para solucionar la llegada del frio y los conflictos en los centros educativos

 



ACCIÓN SINDICAL

Page anuncia 1200 plazas para las próximas oposiciones docentes de Enseñanzas Medias. FeSP UGT Enseñanza CLM las considera insuficientes y denuncia la falta de negociación en la definición de la OPE docente para 2021.

 



ACCIÓN SINDICAL

Mesa Sectorial 05/10/2020 – FESP UGT Enseñanza CLM considera totalmente insuficiente la aportación de profesorado que aportará el programa Refuerza-T a los centros públicos: 699 medias jornadas


ACCIÓN SINDICAL

FeSP UGT Enseñanza CLM considera indispensable la formación pedagógica del profesorado y exige mejorar las condiciones laborales de los docentes interinos

 


ACCIÓN SINDICAL

Mesa Sectorial Ministerio – FeSP-UGT exige al Ministerio de Educación respuestas a los problemas de los centros ante el inicio de curso

 


ACCIÓN SINDICAL

FeSP UGT Enseñanza CLM denuncia falta de inversión para hacer viable la educación presencial y la inseguridad que produce el nuevo protocolo ante contagios

 


FESP UGT Enseñanza CLM exige que se incluya a los docentes de los EAEHD (Equipos de atención educativa hospitalaria y domiciliaria) en la recuperación del complemento de maestros en IES.

 


ACCIÓN SINDICAL




FeSP UGT Enseñanza CLM exige medidas para proteger al profesorado de especial sensibilidad al COVID

 


FESP UGT Enseñanza CLM exige la aplicación inmediata del protocolo de protección a las embarazas frente al coronavirus

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FESP UGT Enseñanza CLM denuncia falta de medidas de prevención suficientes para la reapertura de los centros educativos

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