FeSP UGT Enseñanza CLM y la FP: La Formación Profesional no se prestigia, defiende y potencia solo desde el ámbito educativo.
LA FORMACIÓN PROFESIONAL NO SE PRESTIGIA, DEFIENDE Y POTENCIA SOLO DESDE EL ÁMBITO EDUCATIVO.
UGT es un verdadero sindicato de clase trabajadora. Presente en todos los sectores laborales, con casi un millón de afiliados en todo el Estado, tiene una posición de la que ningún otro sindicato puede presumir para negociar, exigir, reivindicar la dignificación de la FORMACIÓN PROFESIONAL de nuestro sistema educativo y para entender y luchar por la mejora de las condiciones laborales de los Profesores Técnicos de FP y los Profesores de Secundaria vinculados a estas enseñanzas.
Desde el ámbito docente, desde la perspectiva del profesorado de Formación Profesional, UGT es la opción de representación que asegura posicionamientos realistas y fundamentados, con exigencias justas y acertadas, lejos de la demagogia y la falta de conocimiento de la realidad profesional y de las necesidades y posibilidades de la Formación Profesional en España y en Castilla-La Mancha de otras opciones sindicales que solo trabajan en el ámbito docente.
Desde UGT, con su secretario general, Pepe Álvarez, estudiante de Formación Profesional y profesional del ámbito ferroviario; pasando por el sector de Enseñanza de UGT a nivel Estatal, hasta llegar al Sector de Enseñanza de UGT en Castilla-La Mancha, con su Secretario Regional, Manuel Amigo, al frente y otros compañeros del equipo , docentes de Formación Profesional igualmente, entendemos como ninguna otra opción sindical la realidad, las necesidades y los retos de la FP en Castilla-La Mancha.
Además de todas las medidas que sobre bajada de ratios y horas lectivas comunes a todo el Sistema Educativo, recuperación de apoyos y desdobles, aumento de la inversión, etc.. la Formación Profesional necesita haberse vivido desde dentro para defender, a nivel autonómico, que se recuperen y se mejoren otros aspectos específicos como:
- El plan de formación específico de Formación Profesional, para el profesorado de todas las Familias Profesionales de Castilla-La Mancha, con propuestas formativas de actualidad tecnología, con medios y recursos en la línea de la realidad profesional en todos los sectores.
- La búsqueda por parte de la administración educativa y los centros de sinergias e intereses comunes con las empresas, no solo en el ámbito de la FCT/DUAL, también en la colaboración con medios, equipos, experiencias, formación y actualización.
- La limitación de ratios y la recuperación de apoyos y desdobles en los módulos profesionales con más complejidad técnica, por motivos de peligrosidad, por falta de equipamientos o espacios, etc. . Y más allá, elevar el rango de estas medidas al de normativa autonómica, de tal manera que la reducción de ratios y las horas de apoyo/desdoble estuvieran definidas y catalogadas en función de los Ciclos Formativos y módulos profesionales, definiendo los criterios especiales que pudieran presentarse en determinados centros o familias (falta de espacios o equipamientos, por ejemplo) y no quedando a la consideración de las Direcciones Provinciales, los servicios de Inspección o los Equipos Directivos que no siempre “entienden” estas necesidades.
- La recuperación del reconocimiento horario para las tareas del tutor de Formación en Centros de Trabajo y/o proyectos Duales, incluyendo complementos retributivos y una mejor consideración a la hora de compensar los desplazamientos y dietas y una mejor gestión de las mismas que acabe con la situación actual en la que es el profesorado el que asume los gastos y ha de esperar hasta 2 años para que la administración efectue los pagos.
- La mejora en la gestión documental y de la burocracia en la gestión del módulo de Formación en Centros de Trabajo ya que se siguen utilizando los métodos y sistemas anticuados y que hacen que la tarea documental se dediquen tiempos y esfuerzos que podrían ahorrarse fácilmente con la utilización de medios digitales que en otros ámbitos ya están al orden del día.
- El apoyo y la asunción de las responsabilidades y tareas por parte de la propia administración educativa, y de otros agentes como Cámaras de Comercio o Asociaciones Empresariales. Sobre el papel hay un reparto de funciones que, en la práctica, recaen en un 99% sobre el tutor de FCT y los centros educativos.
- La existencia de una Jefatura de Estudios de Formación Profesional al nivel de la Jefatura de Estudios General y no de carácter adjunto, en todos y cada uno de los centros educativos con enseñanzas de FP. Jefatura de Estudios que debería estar ostentada en todos los casos por profesorado de las especialidades y cuerpos específicos vinculados a la Formación Profesional que son los que mejor conocen todos los niveles y necesidades.
- Existencia en todos los centros de FP de la figura de coordinador de FCT/DUAL que apoye en la gestión documental a los tutores y al centro, que asegure la continuidad en los casos en los que estas tareas de FCT cambien de responsable cada curso, responsable de configurar y mantener la bolsa de trabajo, de recepcionar , orientar y potenciar la difusión de las ofertas de trabajo, la búsqueda de colaboración a ese respecto con todo tipo de organismos y empresas.
- El reconocimiento de las tareas propias de preparación de prácticas y de mantenimiento de instalaciones y equipamientos, inventarios, gestión de compras. Son tareas que recaen en el propio profesorado y que han dejado de tener presencia en nuestro horario. Deben recuperarse, incluso elevar su consideración a rango de normativa, en la línea de los explicitado en el punto anterior sobre las horas de apoyo/desdoble.
- El reconocimiento de la labor de la Jefatura de Departamento de Familia Profesional, actualmente considerada a la par que la de los departamentos didácticos de Educación Secundaria y Bachillerato, con tareas y responsabilidades más numerosas y complejas.
- Consideración y reconocimiento horario/retributivo para la Jefatura de Departamento en los casos en los que dichos departamentos sean especialmente numerosos o interdisciplinares. No se puede tener la misma consideración en departamentos de 5 integrantes de dos especialidades docentes frente a otros con 10, 15, 20, …. Integrantes de varios cuerpos y numerosas especialidades distintas.
- Reconocimiento de la tutoría en todos los cursos de FP en condiciones similares que en las demás etapas educativas.
- La recuperación de la inversión en equipamientos y espacios, mejorando la aportación anual por Ciclo Formativo, estableciendo inversiones regulares adicionales para la reposición y actualización con periodicidad definida y particular para cada tipo de equipamiento.
Estas y otras medidas son fruto de las propuestas de compañeros y compañeras docentes de Formación Profesional y de la propia experiencia del equipo de docentes que integramos FeSP UGT Enseñanza Castilla-La Mancha. Nos ponemos a disposición de todo el profesorado de Formación Profesional de CLM para recoger vuestras propuestas de mejora de la Formación Profesional de nuestra región.
UGT es la opción sindical más presente y que mejor entiende la Formación Profesional
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Oferta y admisión a enseñanzas modulares de FP
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La Consejería de Educación, Cultura y Deportes ha convoca la realización de estancias formativas destinadas al profesorado de formación profesional en empresas, centros de FP y centros de excelencia. Finalidades […]
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Se han publicado hoy en el BOE los nuevos Reales Decretos que modifican los RD sobre los cursos de especialización y los títulos de Grado Básico, Medio y Superior. Desde […]
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El Consejo de Ministros, a propuesta del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, aprobó este martes cuatro reales decretos con los que se concluye el desarrollo normativo de la […]
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El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha convocado a las organizaciones sindicales a una mesa extraordinaria de negociación de personal docente no universitario para revisar los Reales Decretos […]
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⚖Publicada la Corrección de errores de la Resolución de 04/12/2023, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se autoriza el inicio y renovación de proyectos de Formación […]
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Se ha publicado la Resolución de 17/10/2023, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se convoca la realización de pruebas para la obtención de determinados títulos […]
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Publicada la adjudicación definitiva extraordinaria de Ciclos Formativos de Grado Básico para el curso 2023/2024 Publicada la adjudicación definitiva extraordinaria de Ciclos Formativos de Grado Básico, plazo de matriculación del 21 […]
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Durante la mesa sectorial celebrada hoy 27 de julio, UGT Servicios Públicos ha vuelto a realizar tres reivindicaciones a la Consejería de Educación que consideramos fundamentales para el profesorado de […]
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BOE – LOMLOE – RD 286/2023 asignación de materias ESO y Bachillerato.
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FORMACIÓN PROFESIONAL – Integración de PTFP en el cuerpo de Secundaria. Admitidos y excluidos provisional.
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FORMACIÓN PROFESIONAL – UGT apuesta por que Castilla-La Mancha aborde la equiparación salarial de todo el profesorado de FP mediante un complemento salarial autonómico
La situación del profesorado de Formación Profesional tras la entrada en vigor de la LOMLOE y de la Ley de Formación Profesional va a dar como resultado que profesorado con […]
FORMACIÓN PROFESIONAL – Mesa Sectorial Ministerio – UGT reclama una apuesta mayor por la FP y sus profesionales.
UGT reclama una apuesta mayor por la FP y sus profesionales 23/02/2023 Enseñanza, Portada, Sectores En la reunión de la Mesa de personal docente no universitario mantenida hoy con el […]
FORMACIÓN PROFESIONAL – PROYECTOS DE INNOVACIÓN – Solicitudes de participación hasta el 22/03/2023
https://educacion.fespugtclm.es/formacion-profesional-proyectos-de-innovacion-solicitudes-de-participacion-hasta-el-22-03-2023/https://educacion.fespugtclm.es/storage/2021/02/Logo_InnovacionFP-02.pnghttps://educacion.fespugtclm.es/storage/2021/02/Logo_InnovacionFP-02-150×150.png2023-02-23T14:45:46+01:00EnseñanzaFORMACIÓN PROFESIONALÚLTIMAS NOTICIAS: E. PÚBLICA_novedades centros(más…)EnseñanzaEnseñanza ensenanza.toledo@fespugtclm.esAdministratorEnseñanza UGT Servicios Públicos CLM
FORMACIÓN PROFESIONAL – Coordinadores de familias profesionales: admitidos y excluidos provisional. Reclamaciones hasta el 28/02/2023
Normativa de FP: Coordinadores de Familias Profesionales, 2023 Actualizado el:23/02/2023 (21/02/23) – Publicado el listado provisional de admitidos y excluidos, en el concurso de méritos para la provisión y nombramiento […]
MEFP – Proyecto Real Decreto Ordenación del Sistema de Formación Profesional. Abierto plazo de aportaciones públicas hasta el 03/03/2023.
https://educacion.fespugtclm.es/mefp-proyecto-real-decreto-ordenacion-del-sistema-de-formacion-profesional-abierto-plazo-de-aportaciones-publicas-hasta-el-03-03-2023/https://educacion.fespugtclm.es/storage/2021/09/familias-FP-UGT2.jpghttps://educacion.fespugtclm.es/storage/2021/09/familias-FP-UGT2-150×150.jpg2023-02-14T13:53:57+01:00EnseñanzaFORMACIÓN PROFESIONALLEGISLACIÓNÚLTIMAS NOTICIAS: E. PÚBLICA_novedades centros(más…)EnseñanzaEnseñanza ensenanza.toledo@fespugtclm.esAdministratorEnseñanza UGT Servicios Públicos CLM
FORMACIÓN PROFESIONAL – UGT prepara campaña de reclamación para que el Profesorado Técnico de FP interino, en prácticas y jubilado pueda percibir las retribuciones A1
Los cambios normativos han provocado una reordenación de las especialidades del profesorado de Formación Profesional. Primero con la aprobación de la LOMLOE, donde en la disposición adicional undécima se recoge […]
FORMACIÓN PROFESIONAL – Convocatoria para la integración de PTFP en el cuerpo de Secundaria. Solicitud telemática hasta el 13/03/2023.
Integración de Profesores Técnicos de FP en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria Actualizado el:13/02/2023 Publicada la convocatoria de integración del profesorado del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos […]
FORMACIÓN PROFESIONAL – Coordinadores de familias profesionales: convocatoria de concurso de méritos. Plazo del 2 al 9 de febrero.
Resolución de 19/01/2023, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se convoca concurso de méritos para la provisión y nombramiento de personal coordinador de familias profesionales de […]
UGT con su voto a favor consigue la bajada de lectivas y ratios, que más interinos cobren el verano y otras medidas complementarias, a pesar de que tres organizaciones sindicales se muestran contrarias a las medidas.
https://educacion.fespugtclm.es/ugt-con-su-voto-a-favor-consigue-la-bajada-de-lectivas-y-ratios-que-mas-interinos-cobren-el-verano-y-otras-medidas-complementarias-a-pesar-de-que-tres-organizaciones-sindicales-se-muestran-con/https://educacion.fespugtclm.es/storage/GANAMOS-TODAS-Y-TODOS-UNETE-UGT_2_800.jpghttps://educacion.fespugtclm.es/storage/GANAMOS-TODAS-Y-TODOS-UNETE-UGT_2_800-150×150.jpg2023-01-25T14:20:59+01:00EnseñanzaACCIÓN SINDICALFORMACIÓN PROFESIONALInforme Mesa Sectorial_novedades centros(más…)EnseñanzaEnseñanza ensenanza.toledo@fespugtclm.esAdministratorEnseñanza UGT Servicios Públicos CLM
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25/01/2023 Durante la Mesa Sectorial celebrada durante la mañana de hoy UGT ha apoyado el acuerdo de mejora de sistema educativo para Castilla-La Mancha que contempla, entre otras, la […]
FORMACIÓN PROFESIONAL – El próximo 25 de enero se tratará en Mesa Sectorial la convocatoria de integración de PTFP en el cuerpo de Secundaria.
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| MESA SECTORIAL 12/01/2023 | Unidades y plantillas | Informaciones sobre oposiciones 2023 (UD) e Integración PTFP |
https://educacion.fespugtclm.es/mesa-sectorial-12-01-2023-unidades-y-plantillas-informaciones-sobre-oposiciones-2023-ud-e-integracion-ptfp/https://educacion.fespugtclm.es/storage/2019/03/mesa-sectorial2.pnghttps://educacion.fespugtclm.es/storage/2019/03/mesa-sectorial2-150×150.png2023-01-16T15:22:56+01:00EnseñanzaACCIÓN SINDICALFORMACIÓN PROFESIONALInforme Mesa Sectorial_novedades centros(más…)EnseñanzaEnseñanza ensenanza.toledo@fespugtclm.esAdministratorEnseñanza UGT Servicios Públicos CLM
