Durante la mañana de hoy día 19 de febrero, se ha celebrado una reunión de la Comisión de Seguimiento del Acuerdo de Mejoras, firmado por UGT y ANPE en 2023,  y al que se unió CCOO en 2025. Las próximas novedades que se aplicarán son:

  • 18 periodos lectivos en EEMM: 
    • Esta medida aparece ya en el borrador de las instrucciones del próximo curso
    • A través del Consejo Escolar, UGT reclamó que en la instrucción ponga “periodos” y no “horas”, para evitar interpretaciones caprichosas. La administración aceptó nuestra propuesta
    • Esta medida supone más contratación: 550 cupos más a jornada completa para enseñanzas de régimen general y 50 o 60 más para las de régimen especial, lo que supone en total al menos 600 cupos, que se traducirán en más de 600 puestos (pues algunos de estos cupos se dividirán en jornadas parciales)
  • Canoso:
    • Se podrá disfrutar por docentes con 55 años de edad, y también por docentes que, sin alcanzar esa edad, tengan 18 años de servicios.
    • La administración pretendía que esto sucediera a partir del curso siguiente al que se generaba el derecho, pero UGT fue el primer sindicato que se opuso totalmente a esta medida. Exigimos que se pueda cumplir desde el día que se cumplen los 55 años o los 18 años de servicio, y la administración ha accedido a nuestra petición.
    • Además, y a petición única y exclusivamente de UGT, se podrán disfrutar desde el año que viene más de más de un día de libre disposición en periodo no lectivo.
  • Reducción de dos horas complementarias para mayores de 55 años:
    • Se incorporará a las instrucciones del curso la siguiente redacción:  “El personal docente mayor de 55 años dispondrá de una reducción de dos horas complementarias de permanencia semanal en el centro educativo. El disfrute de esta reducción estará condicionado, con el fin de garantizar una cobertura organizativa suficiente en los centros, a la obligación de realizar un mínimo de dos horas complementarias semanales dentro de su horario de permanencia.”
    • Esta redacción pretende que haya dos horas semanales complementarias en las que esté presente todo el profesorado para poder celebrar reuniones colegiadas y de coordinación docente.
    • En un principio, se pretendía que esas horas sólo pudieran disfrutarse, en los CEIP y CEE, en periodos de 14 a 15 horas (o de tarde), pero UGT exigió que pudieran disfrutarse también en los periodos complementarios de 9 a 14 horas, además de pedir más cupos si es necesario en los centros para gestionar las sustituciones, pues no deben hacerse en horario complementario.
  • Programa piloto en centros tensionados
    • Gracias a este Acuerdo, la Consejería pondrá en marcha un programa piloto de medidas para centros tensionados, del que se beneficiarán entre 15 y 30 centros tensionados de toda la región, no sólo de una zona concreta, en función de unos requisitos que se definirán próximamente.
    • Se autorizarán más grupos desde el inicio de curso en centros donde sea una constante la gran cantidad de matrícula sobrevenida, lo que incluirá reducción de ratios y aumento de cupo. 
    • Se fomentará formación dentro del horario lectivo, para que el personal de estos centros pueda tener más recursos. 

Además, se habla de las siguientes cuestiones:

  • Apoyos de infantil:  Se regularán en las instrucciones de plantillas que se negociarán el próximo curso. Supondrá que sean adjudicados en concurso de traslados y nuevas plazas para ofertar en oposiciones.
  • Plan de reducción de burocracia: se han implantado numerosas medidas para simplificar la gestión administrativa de los centros, con la digitalización de los principales documentos y procedimientos (Proyecto Educativo, PGA, Plan de Mejora, programaciones didácticas, evaluación, matrícula, Banco de Libros y FP), eliminando duplicidades y automatizando tareas. Se seguirá avanzando en la digitalización y automatización de más tareas: la evaluación docente, la gestión de permisos y certificaciones, la baremación, certificación de difícil desempeño, permisos y licencias, portfolio de directores…

Desde UGT además, no tenemos problema en señalar y reclamar cosas con las que no estamos de acuerdo. Aunque el acuerdo es positivo y se está cumpliendo en su totalidad, no estamos conformes con determinadas actuaciones derivadas de su aplicación, como son:

    • Reuniones telemáticas: hemos pedido en numerosas ocasiones que se especifique claramente, en las instrucciones de inicio de curso, que pueden realizarse fuera del centro, para evitar interpretaciones restrictivas por parte de inspección. A través del Consejo Escolar, la administración ha accedido a la petición que hizo expresamente UGT en este sentido.
    • Regularización y pago de trienios y sexenios: hemos detectado algún caso muy excepcional donde se están reclamando cantidades al cambiar el criterio. Recordamos que aplicar una nueva norma con carácter retroactivo perjudicando a los docentes es más que discutible desde el punto de vista jurídico.
    • Reconocimiento de vacaciones como servicios prestados: hemos detectado también que no se están reconociendo todos los días abonados, en concreto cuando se solapan con otro nombramiento. Desde UGT pedimos que se reconozcan todos los días abonados.
    • Problemas para cubrir las sustituciones: no puede ser que los maestros y maestras estén dedicando horas complementarias para hacer sustituciones. Tampoco PTs y ALs que están para atender a alumnado con dificultades. Si hay que poner más cupos en los colegios, pedimos que se dote.
    • Reducción de ratio en ESO: insistimos en que esto debe ser ya una prioridad.

Por último, señalamos que el Acuerdo no puede tapar otras cuestiones que se deben mejorar y negociar, como son, entre otras, la FP, la situación de las EEOOII o los CEPAs y AEPAs, las carencias en materia de inclusión, la escasa climatización de los centros o las adjudicaciones de verano.

 

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