UGT logra avances en la mejora de las ratios y exige al Ministerio ir más allá antes de la convocatoria electoral
El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos ha participado esta semana en la Mesa de Negociación del Personal Docente no universitario, celebrada el 20 de octubre, en la que el Ministerio ha presentado varios proyectos normativos que afectan a los centros educativos y al profesorado.
UGT valora que la reforma del RD 132/2010 recoja algunas de las mejoras que hemos venido defendiendo durante la negociación, especialmente la reducción de las ratios del primer ciclo de Educación Infantil a 4, 6 y 8 alumnos; el cómputo doble del alumnado con necesidades educativas especiales y que se garantice la pareja educativa; medidas relacionadas con el bienestar, la salud y la adaptación de los centros ante episodios climáticos extremos; el reconocimiento de las singularidades de la escuela rural y reducciones de ratios en determinadas enseñanzas de Formación Profesional.
No obstante, UGT considera que hay margen para avanzar más y ha reclamado al Ministerio que aproveche hasta el último momento para incorporar todas aquellas mejoras que jurídicamente puedan aprobarse antes de las elecciones.
Entre nuestras reivindicaciones hemos defendido ratios aún más reducidas (15 alumnos máximo en el segundo ciclo de Educación Infantil, 25 en Bachillerato y 12 en FP), un máximo de dos alumnos con NEE por grupo y la extensión de las medidas al conjunto del alumnado ACNEAE. También reclamamos reforzar las plantillas con una dotación estructural de especialistas de PT y AL, avanzar hacia una ratio de Orientación de 1:250 y limitar el número total de alumnos atendidos por cada docente, especialmente en Secundaria.
UGT ha insistido igualmente en adelantar el calendario de implantación y vincular las actuaciones frente a temperaturas y episodios climáticos extremos con la prevención de riesgos laborales y la protección de la salud de las personas trabajadoras.
Garantías para el profesorado de Formación Profesional
Respecto al proyecto que regula los centros privados de FP, UGT ha defendido que cualquier desarrollo de estas enseñanzas debe hacerse con garantías de calidad y respetando los derechos laborales del profesorado en todas las modalidades de impartición.
En particular, hemos reclamado que el profesorado disponga dentro de su jornada del tiempo necesario para realizar sus funciones y la tutorización del alumnado, y hemos pedido especial atención al desarrollo de los Centros de Segunda Oportunidad y los Centros de Excelencia.
Protección de los derechos del profesorado
Por último, respecto a la modificación que permitirá a las comunidades autónomas desarrollar especialidades correspondientes a lenguas no oficiales con protección legal, UGT ha defendido que su implantación respete plenamente los derechos del profesorado afectado.
UGT continuará defendiendo todas las mejoras que todavía puedan incorporarse. El profesorado no puede seguir esperando y debemos aprovechar todas las posibilidades para avanzar en ratios, atención a la diversidad, plantillas y condiciones de trabajo.
