Programas ILUSIONA-T y TITULA-S – Relaci贸n provisional de centros docentes seleccionados.


 

Ilusiona-T

Tiene por objeto apoyar y reforzar al alumnado de 1潞 de ESO para el desarrollo de las competencias clave y mejora de los resultados acad茅micos, reforzando al alumnado que permanece un a帽o m谩s en 1潞 de ESO, al que presente especial dificultad en la Competencia en Comunicaci贸n Ling眉铆stica, la Competencia Matem谩tica, la Competencia Aprender a Aprender y la Competencia Social y C铆vica o presente materias no superadas de la Educaci贸n Primaria, prioritariamente las de Lengua Castellana y Matem谩ticas, mediante apoyos, el uso de metodolog铆as activas y participativas, as铆 como el uso de otras medidas organizativas.

Los destinatarios son el alumnado de primer curso de la ESO que se incorpora o se incorpor贸 con 谩reas pendientes de la etapa de Educaci贸n Primaria, que tengan dificultades para conseguir las competencias y precisen medidas de inclusi贸n y ajustes educativos dentro del aula ordinaria.

(05/12/19) Resoluci贸n de 4 de diciembre de 2019, de la Viceconsejer铆a de Educaci贸n, por la que se publica la relaci贸n provisional de centros docentes p煤blicos de Castilla-La Mancha que desarrollar谩n el programa Ilusiona-T, cofinanciado por el Fondo Social Europeo e integrado en el II Plan de 脡xito Educativo y Prevenci贸n del Abandono Educativo Temprano, durante el curso escolar 2019- 2020.

Periodo de reclamaci贸n: del 9 al 13 de diciembre de 2019 (ambos incluidos)




 

 

Titula-S

Tiene por objeto apoyar y reforzar al alumnado de 4潞 de ESO para el desarrollo de las competencias clave y mejora de los resultados acad茅micos, reforzando mediante apoyos, el uso de metodolog铆as activas y participativas, as铆 como el uso de medidas organizativas, al alumnado que proviene de grupos de 2潞 de PMAR, alumnado repetidor y alumnado que promociona por haber agotado las posibilidades de repetici贸n en la etapa, que presentan especial dificultad en la Competencia en Comunicaci贸n Ling眉铆stica, la Competencia Matem谩tica, la Competencia de Aprender a Aprender y la Competencia Social y C铆vica.

Los destinatarios del programa son:

  • Alumnado que procede de 2潞 curso de PMAR y promocionan a 4潞 curso de ESO.
  • Alumnado matriculado en 4潞 de ESO sin superar materias de niveles anteriores, (prioritariamente Lengua Castellana y Literatura y/o Matem谩ticas) y precisen medidas de inclusi贸n y ajustes educativos dentro del aula ordinaria.
  • Alumnado que permanece en 4潞 curso de ESO y precisa medidas y ajustes educativos dentro del aula ordinaria.
  • Alumnado de 4潞 curso de ESO que ha agotado las posibilidades de repetici贸n en la etapa y precisan medidas precisa medidas y ajustes educativos dentro del aula.

Resoluci贸n de 4 de diciembre de 2019, de la Viceconsejer铆a de Educaci贸n, por la que se publica la relaci贸n provisional de centros docentes p煤blicos de Castilla-La Mancha que desarrollar谩n el programa Titula-S, cofinanciado por el Fondo Social Europeo e integrado en el II Plan de 脡xito Educativo y Prevenci贸n del Abandono Educativo Temprano, durante el curso escolar 2019- 2020.

Periodo de reclamaci贸n: del 9 al 13 de diciembre de 2019 (ambos incluidos)




 

 

FUENTE: http://www.educa.jccm.es/

https://educacion.fespugtclm.es/wp-content/uploads/2019/09/Centro_educativo3.jpghttps://educacion.fespugtclm.es/wp-content/uploads/2019/09/Centro_educativo3-150x150.jpgEnse帽anzaBecas y programas educativosCentros educativosLEGISLACI脫N脷LTIMAS NOTICIAS  Ilusiona-T Actualizado el:5/12/2019 Tiene por objeto apoyar y reforzar al alumnado de 1潞 de ESO para el desarrollo de las competencias clave y mejora de los resultados acad茅micos, reforzando al alumnado que permanece un a帽o m谩s en 1潞 de ESO, al que presente especial dificultad en la Competencia en Comunicaci贸n Ling眉铆stica,...Sector Ense帽anza de la Federaci贸n de Empleados y Empleadas P煤blicos de UGT en Castilla-La Mancha

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