TRAS LA PETICIÓN DE UGT, LA CONSEJERÍA VALORARÁ LA PUNTUACIÓN EN BOLSA DE LA EXPERIENCIA PREVIA EN LAS ESPECIALIDADES DEL ANTIGUO CUERPO 591 COMO ESPECIALIDADES DEL CUERPO AL QUE SE OPTA, SUPONIENDO ESTO UNA MAYOR PUNTUACIÓN

 

Una vez publicadas las bolsas ordinarias de los cuerpos de EEMM el día 7 de agosto, tras las reclamaciones presentadas a la publicación de la lista ordinaria provisional la semana anterior, UGT pidió a la Consejería que se valorara la experiencia en especialidades del antiguo Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional (591) como lo que son en la actualidad, esto es, especialidades propias del cuerpo de Secundaria (590) o del nuevo cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional (598). Y en la mañana de hoy día 10 de agosto, UGT publicó una nota de prensa en este sentido, que puedes ver a continuación, pidiendo esto de nuevo, de la que se hicieron eco diversos medios de comunicación.

NOTA DE PRENSA: UGT pide a Educación reconsiderar la puntuación de la experiencia en la bolsa de empleo de las especialidades del antiguo Cuerpo de Profesores Técnicos de FP – UGT Castilla-La Mancha (ugtclm.es)

ENLACES EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN: 

 

Tras comprobar que se estaba valorando la experiencia previa en dichas especialidades como «experiencia docente en especialidades de distintos cuerpos al que opta el aspirante», en el apartado 1.2 del baremo establecido por la Orden 32/2018, modificada por las órdenes 193/2020 y 118/2023, y no como «experiencia docente en especialidades del cuerpo al que opta el aspirante», según el apartado 1.1 de dicha Orden, UGT solicitó a la Consejería que se puntuara dicha experiencia, a todos estos docentes que pertenecían al cuerpo 591, y ahora pasan a los cuerpos 590 o 598 como consecuencia del proceso de integración de FP en Secundaria, según el apartado 1.1 del baremo, dado que, en la actualidad, están optando o bien al cuerpo 590 (Secundaria), o bien al 598 (Especialistas en Sectores Singulares de FP), y las especialidades a las que se presentan ya son de uno de esos cuerpos (590 o 598), por lo que la experiencia en esas especialidades es, de manera efectiva, experiencia en especialidades del cuerpo al que se está optando, condición esta indicada en el apartado 1.1, no siendo ya, por tanto, especialidades de distintos cuerpos al cuerpo al que se opta, que es la condición indicada en el apartado 1.2. Y es precisamente por esto último por lo que tiene cabida valorar esa experiencia en el apartado 1.1, porque estos docentes tienen experiencia en especialidades del cuerpo al que se están presentando. Sin embargo, entendemos que el criterio que se ha empleado ahora para elaborar las listas ordinarias, en realidad, es valorar la experiencia en el cuerpo, y no el de valorar la experiencia en especialidades del cuerpo, que es el que marca la orden.

Además, se da la circunstancia de que, en el baremo del último proceso selectivo, dicha experiencia se valoró en el apartado 1.1, cuya redacción, si bien no igual, es similar, ya que se valoraba «cada año de experiencia docente en la especialidad del Cuerpo a la que opta el aspirante». Consideramos incompatible valorar, a efectos del baremo de la bolsa ordinaria, que esa experiencia en años anteriores no era en una de las «especialidades del cuerpo al que se opta», con que se considerara, a efectos del concurso-oposición, que sí eran años de experiencia en la «especialidad del cuerpo a la que se opta», puesto que ahora se estaba considerando que no era especialidad del cuerpo a efectos del baremo de la lista ordinaria, mientras que en el concurso-oposición sí se estaba considerando que esa especialidad a la que se optaba era del cuerpo.

Entendemos también que, valorar de esta forma la experiencia, en el caso de las especialidades del antiguo cuerpo 591 que han pasado al 590 (Secundaria),  suponía algo tan anómalo como que puntúe más la experiencia en cualquier otra especialidad de Secundaria, que en la propia especialidad. Así, por ejemplo, una persona con 10 años de experiencia en una especialidad clásica de secundaria, podría tener 4,5 puntos (el máximo) en el apartado 1 del baremo si se presentó ahora a una especialidad del antiguo cuerpo 591 que ha pasado al cuerpo 590, mientras que una persona con 20 años de experiencia en esa especialidad que pasó del 591 al 590, tendría solo 2,25 puntos (no pudiendo optar a más puntuación a no ser que hubiera impartido docencia en otras especialidades que eran de secundaria anteriormente). Creemos que esto incluso va contra el espíritu de la norma, pues, en ningún otro caso y nunca antes había penalizado haber impartido docencia en la misma especialidad a la que se opta.

Según nos ha informado hoy la Consejería, se va a valorar la experiencia en especialidades del antiguo Cuerpo de Profesores Técnicos (591) en el apartado 1.1 del baremo y no en el 1.2, de cara a la adjudicación definitiva prevista para el lunes 14 de julio. Entendemos que así debió ser desde el principio, y agradecemos a la Consejería que haya escuchado nuestra petición.

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