COMITÉ SECTORIAL DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL DE EDUCACIÓN

CONVOCATORIA ORDINARIA

26 de junio de 2026

1º) Aprobación de las actas de 15 de diciembre de 2025 y 16 de marzo de 2026.

Se aprueban.

2º) Avance del cumplimiento de la planificación de la actividad preventiva del curso 2025-2026.

Aportaciones de UGT:

Agradecemos que se nos presente un documento tan exhaustivo. Desde UGT creemos que se está trabajando mucho y avanzando en materia de prevención, con resultados positivos, pero queda mucho por hacer, como muestra las muchas cosas que hay en proceso en este informe, además de otras cuantas cosas más. Y para ello también solicitamos que siga aumentando la plantilla de técnicos, como ha venido sucediendo en los últimos años.

Además, señalamos:

  • Nos preocupa que la economía sea un escollo a la hora de desarrollar el proyecto de evaluación de equipos de trabajo en FP. No parece aceptable.
    • Responde la administración que se han renovado muchos equipos con mucha inversión, y que si bien siguen quedando algunos equipos sin marcado CE, no es una situación alarmante
  • Con respecto a la formación, seguimos insistiendo en su importancia, pero que sea en horario laboral, incluyendo desplazamientos para sesiones presenciales.
  • Denunciamos que la ejecución de la campaña de vigilancia de la salud es lamentable, un año tras otro. Este año quedan un 38% de las solicitudes pendientes.
    • El ranking negativo, en función del porcentaje de solicitudes pendientes, es inaceptable, sobre todo en la provincia de Albacete:
      • Almansa: 92,4% solicitudes pendientes
      • Alcázar de San Juan: 86.3% solicitudes pendientes
      • Albacete: 82,4% solicitudes pendientes
      • Villarrobledo: 75,6% solicitudes pendientes
      • Toledo II: 45,1% solicitudes pendientes
      • Cuenca: 27,9% solicitudes pendientes
      • Toledo I: 22,6% solicitudes pendientes
    • Sólo se han tramitado todas en Ciudad Real, Puertollano, Tomelloso, Manzanares y Guadalajara
    • Responde la administración que el problema es del SESCAM, que hay zonas donde no hay profesionales suficientes para atender las peticiones. 
  • Simulacros: hay un importante % de centros que no lo registran en plazo, se ha de corregir esto.
  • Añadimos que debería tenerse en cuenta, desde la perspectiva de la prevención, las condiciones laborales de los tribunales. Este año muchos están mejor, ya que hay más climatización en las sedes, pero se quejan de jornadas de 10 a 12 horas diarias de corrección. No nos parece aceptable esta carga de trabajo.

3º) Ruegos y preguntas

  • Plan de climatización: preguntamos si va a haber más convocatorias y si se ha agotado el presupuesto. La administración responde que habrá más porque no se ha agotado, y responsabiliza a algunos ayuntamientos “de no preocuparse lo suficiente por la climatización.” En UGT reconocemos que se está actuando actualmente, pero no es suficiente. El RD 486/1997 lleva incumpliéndose casi 30 años en muchas aulas.
    • Reconocemos que en las oposiciones se ha estado mejor en la mayoría de las sedes, y las personas aspirantes y los tribunales lo agradecen
    • Hay mareos y alumnos llevándose sus ventiladores
    • El Plan de Climatización en colegios es claramente insuficiente. Hay ayuntamientos que se quejan de que no pueden llegar a todos los centros (ejemplo Albacete, 2/3), y de que tienen que pagar mucho dinero porque se subvenciona el 85% pero sobre un máximo de algo más de 220.000 euros, por lo que tienen que pagar el exceso.
  • Pedimos un protocolo claro de actuación ante alertas meteorológicas: es necesario para toda la comunidad educativa, tanto personal docente como familias.
  • La sobrecarga burocrática o la falta de recursos en materia de inclusión ahoga al profesorado. Hay que avanzar más en estos aspectos.
  • Pedimos a la administración que fomente el respeto al profesorado.
  • Exigimos medidas claras y útiles para abordar la violencia y las agresiones en los entornos educativos, prestando especial atención a entornos más conflictivos (CEEs, Aulas Hospitalarias, zonas tensionadas, etc), valorando incluso la permanencia de 2 docentes por aula si es necesario.
  • Mantenimiento adecuado de todos los centros educativos, para eliminar posibles riesgos.
  • Fomentar la Formación práctica en primeros auxilios para personal docente y no docente, y no solo para aquel personal designado como integrante de los equipos de primeros auxilios, teniendo en cuenta además para ello las características del alumnado y profesorado del centro (epilepsias, diabetes, etc)
  • Mayor reducción horaria para los Coordinadores de prevención de riesgos en los centros
  • Solicitamos la reducción de plazos máximos para la resolución de adaptaciones del puesto de trabajo y máxima celeridad posible en el proceso en todos los casos.
  • Con respecto a las comisiones por enfermedad grave o discapacidad, pedimos que se oferten puestos adecuados a esa enfermedad o discapacidad, para que una persona con enfermedad grave o discapacidad no se le oferte/asigne un puesto en el que no va a poder desarrollar su trabajo de manera adecuada a su situación personal. (Por ejemplo, asegurarse que el centro está adaptado para su discapacidad, para lo cual además solicitamos que se avance en la eliminación de barreras arquitectónicas en todos los centros, o que no se le dé un puesto donde tenga que atender al alumnado realizando determinados esfuerzos que no son recomendados por motivos de salud…)
  • Garantizar la correcta climatización de todos los centros, tanto en situaciones de olas de calor, cada vez más frecuentes, así como en los meses de mayor frío.
  • Instalación de purificadores de aire con filtros HEPA en todas las aulas con alumnado y profesorado potencialmente sensible y vulnerable a infecciones respiratorias, una vez que se han realizado numerosos estudios que avalan su eficacia en la prevención de contagios de distintas enfermedades que se transmiten por vía respiratoria.
  • Asegurar un número adecuado de enfermeras escolares y que se garantice su incorporación a los centros el día 1 de septiembre, ya que en la actualidad siguen sin estar cubiertos todos los centros que la tienen concedidas. Este recurso además podría ser útil para formar, en periodos no lectivos, al profesorado en materia de primeros auxilios.
  • Solicitamos la instalación progresiva de DESA/DEA en todos los centros educativos, así como la formación necesaria para su uso a los trabajadores de los centros. Consideramos que esta propuesta siempre es acertada, y cobra aún más sentido ahora que parece que múltiples estudios evidencian una mayor frecuencia de infartos de miocardio en adultos menores de 50 años.
  • Que los desplazamientos por temas relacionados con Vigilancia de la Salud se compensen a través de las indemnizaciones previstas por razón de servicio, en función de los kilómetros realizados.
  • Que cuando se realicen obras en un centro educativo, se eliminen todos los riesgos posibles para los trabajadores, derivados de las mismas, antes del inicio de la actividad laboral, de forma que no haya riesgos físicos, que no haya una cantidad excesiva de ruido, y que la calidad del aire sea la adecuada, evitando que los trabajadores tengan que acudir al centro con una gran cantidad de polvo en suspensión en el aire debido a las actuaciones realizadas.
  • Adecuar los patios de los centros para que haya zonas sombreadas suficientes de cara a los meses de máximo calor.
  • Garantizar el cumplimiento de todas las normas de prevención de riesgos en todos los centros.
  • Garantizar el suministro de EPIs necesarios a los docentes que lo requieran por su situación.

ACTAS DE LOS COMITÉS ANTERIORES

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