Cómo abordar la discriminación y el racismo en el aula en el contexto actual.

Formación online gratuita dirigida al profesorado en activo y en formación, así como a todas aquellas personas interesadas en la educación.

20 horas homologadas por la Consejería de Educación del Gobierno del Principado de Asturias.

Formulario para la preinscripción (AQUÍ). Una vez rellenos los datos, recibirás un correo electrónico al email facilitado para formalizar la inscripción en el curso.

Cada vez somos más las personas que consideramos que la educación es imprescindible para garantizar el acceso a unas condiciones de vida digna. En el actual contexto de crisis a causa del COVID-19 donde se han agravado las desigualdades, necesitamos de una reflexión profunda sobre los recursos y propuestas necesarias que hacen efectivo el derecho a la educación para todas las personas.

La educación es esencial para la búsqueda de soluciones en la actualidad. Con el objetivo de contribuir en la elaboración y desarrollo de dichas soluciones desde UGT a través de AULA INTERCULTURAL vamos a realizar la formación dirigida al profesorado “Cómo abordar la discriminación y el racismo en el aula en el contexto actual”.

Esta formación pretende ser una herramienta para analizar y mejorar la educación intercultural para garantizar el acceso en igualdad de oportunidades al sistema educativo, más si cabe en el actual contexto de crisis sanitaria y económica.

Los contenidos y acciones programadas van dirigidas al profesorado en activo y al profesorado en formación, así como a todas aquellas personas interesadas en el ejercicio de los derechos y la igualdad de oportunidades a través de la educación.

La formación “Cómo abordar la discriminación y el racismo en el aula en el contexto actual” nos permite:

  • Analizar la realidad educativa en el contexto actual: principales desafíos.
  • Hacer explícitas ideas implícitas sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje en torno al abordaje de la discriminación y racismo en el aula.
  • Proporcionar información, ejemplos, recursos y materiales que puedan ayudar al profesorado u otros profesionales a fomentar prácticas educativas que garanticen la igualdad de oportunidades.
  • Valorar y evaluar el proceso de enseñanza/aprendizaje, y cómo este puede incidir en la discriminación y/o prevención del racismo del alumnado generando y acrecentando los procesos de exclusión o inclusión social.

La formación online “Cómo abordar la discriminación y el racismo en el aula en el contexto actual” es gratuita, se desarrollara desde el 15 de octubre al 15 de noviembre de 2020. Son 20 horas homologadas por la Consejería de Educación del Gobierno del Principado de Asturias.

Para cualquier cuestión podéis contactar a través de 915897190 o correo: aulaintercultural@fespugt.es

Esta formación forma parte del “PROGRAMA DE SENSIBILIZACIÓN PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: EDUCAR SIN EXCLUSIÓN”, programa subvencionado por el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social, Migraciones y cofinanciado por la Unión Europea en el Fondo de Asilo, Migración e Integración (FAMI).

La entrada Cómo abordar la discriminación y el racismo en el aula en el contexto actual. aparece primero en Aula Intercultural.

EnseñanzaAula interculturalcursosFormación online gratuita dirigida al profesorado en activo y en formación, así como a todas aquellas personas interesadas en la educación. 20 horas homologadas por la Consejería de Educación del Gobierno del Principado de Asturias. Formulario para la preinscripción (AQUÍ). Una vez rellenos los datos, recibirás un correo electrónico al email...Sector Enseñanza de UGT Servicios Públicos Castilla-La Macha

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Cada vez somos más las personas que consideramos que la educación es imprescindible para garantizar el acceso a unas condiciones de vida digna. En el actual contexto de crisis a causa del COVID-19 donde se han agravado las desigualdades, necesitamos de una reflexión profunda sobre los recursos y propuestas necesarias que hacen efectivo el derecho a la educación para todas las personas.

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Esta formación pretende ser una herramienta para analizar y mejorar la educación intercultural para garantizar el acceso en igualdad de oportunidades al sistema educativo, más si cabe en el actual contexto de crisis sanitaria y económica.

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  • Valorar y evaluar el proceso de enseñanza/aprendizaje, y cómo este puede incidir en la discriminación y/o prevención del racismo del alumnado generando y acrecentando los procesos de exclusión o inclusión social.

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