Procedimiento selectivo: convocatoria bolsas de personas expertas de sectores productivos para FP en Guadalajara y Toledo


La Dirección General de Recursos Humanos mediante Resolución de 24/03/2025 convoca procedimiento selectivo para la confección de las bolsas de Personas expertas de sector productivo, para impartir determinados módulos profesionales correspondientes a la oferta integrada del Certificado Profesional de MONTAJE Y PUESTA EN MARCHA DE BIENES DE EQUIPO Y MAQUINARIA INDUSTRIAL que se imparte en el IES CONDESTABLE ÁLVARO DE LUNA, de Illescas (TOLEDO), así como del Certificado Profesional de APICULTURA que se imparte en el IES CLARA CAMPOAMOR, de Yunquera de Henares (Guadalajara).

Las personas aspirantes deberán cumplir los requisitos generales y específicos de participación, acreditando la experiencia laboral prevista en el Anexo I de la Resolución de convocatoria.

Acceda al formulario en el siguiente enlace

https://encuestas-gen.castillalamancha.es/index.php/313642?lang=esEste enlace se abrirá en una ventana nueva

Plazo de solicitud del 24 al 26 de marzo, ambos inclusive.

Ficheros disponibles
https://educacion.fespugtclm.es/storage/FPMINI2.jpghttps://educacion.fespugtclm.es/storage/FPMINI2-150x150.jpgUGT EnseñanzaBolsas de trabajo CLMSlideÚLTIMAS NOTICIAS: E. PÚBLICALa Dirección General de Recursos Humanos mediante Resolución de 24/03/2025 convoca procedimiento selectivo para la confección de las bolsas de Personas expertas de sector productivo, para impartir determinados módulos profesionales correspondientes a la oferta integrada del Certificado Profesional de MONTAJE Y PUESTA EN MARCHA DE BIENES DE EQUIPO Y...Sector Enseñanza de UGT Servicios Públicos Castilla-La Macha

Related Posts

Llamamiento telemático de 22 de enero de 2026 para profesorado de religión

Llamamiento telemático de 22 de enero de 2026 para profesorado de religión

Llamamiento telemático de 14 de enero de 2026: publicada adjudicación

Llamamiento telemático de 14 de enero de 2026: publicada adjudicación

Adjudicación de sustituciones del 22/01/26 con el sistema “a la carta” conseguido con el Acuerdo de Mejoras

Adjudicación de sustituciones del 22/01/26 con el sistema “a la carta” conseguido con el Acuerdo de Mejoras

Oposiciones Cuerpo de Maestros 2026: UGT ha solicitado mejoras de cara al proceso selectivo para las personas aspirantes y los miembros de los tribunales

Oposiciones Cuerpo de Maestros 2026: UGT ha solicitado mejoras de cara al proceso selectivo para las personas aspirantes y los miembros de los tribunales

Adjudicaciones a la carta: Publicadas 133 plazas disponibles para la adjudicación centralizada de mañana y abierto plazo de solicitudes

Adjudicaciones a la carta: Publicadas 133 plazas disponibles para la adjudicación centralizada de mañana y abierto plazo de solicitudes

Modificación de las plantillas en Educación de Adultos para el curso 26/27: UGT alerta de la importante destrucción de plazas en AEPAs

Modificación de las plantillas en Educación de Adultos para el curso 26/27: UGT alerta de la importante destrucción de plazas en AEPAs

Modificación de las plantillas en EOIs para el curso 26/27: UGT alerta de que se acelera la destrucción de plazas

Modificación de las plantillas en EOIs para el curso 26/27: UGT alerta de que se acelera la destrucción de plazas

Modificación de la convocatoria para participar en Consorcio Erasmus+ coordinado por la Delegación de Albacete (centros de Secundaria)

Modificación de la convocatoria para participar en Consorcio Erasmus+ coordinado por la Delegación de Albacete (centros de Secundaria)

Modificación de las plantillas de Maestros para el curso 26/27: saldo positivo en CEIPs, CRAs y CEEs, pero negativo en IES y CEPAs/AEPAs

Modificación de las plantillas de Maestros para el curso 26/27: saldo positivo en CEIPs, CRAs y CEEs, pero negativo en IES y CEPAs/AEPAs

Modificación de las plantillas en IES para el curso 26/27: destaca la creación de plazas en FP y la destrucción de plazas de francés

Modificación de las plantillas en IES para el curso 26/27: destaca la creación de plazas en FP y la destrucción de plazas de francés