Concurso y Concursillo: publicación de la adjudicación definitiva

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PUBLICADA ADJUDICACIÓN DEFINITIVA DEL CONCURSO

• Ver adjudicación en la web de Educación
• Resolución

Enseñanzas Medias:

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• Resolución

Más información…

• Reclamaciones presentadas a la adjudicación provisional y baremo definitivo: se entienden estimadas o desestimadas con la publicación de la adjudicación definitiva.
•  Expectativas de destino:
  • Durante el mes de julio se deberá acudir a un acto de adjudicación para obtener destino provisional para el curso 26/27, en la provincia en la que se ha trabajado este curso, o en otra provincia si se solicita o ha solicitado el cambio de provincia, dependiendo del cuerpo.
    • Maestros: todavía no se han emitido instrucciones sobre cómo proceder, aunque cabe esperar que puedan solicitarse hasta el 30 de junio como el curso anterior. Seguiremos informando
    • Enseñanzas Medias: más adelante e realizará la resolución por la que se autorizarán o denegarán dichos cambios, para aquellas personas que lo solicitaron en la participación del concurso. No se puede solicitar ahora, a diferencia de lo que ocurre en el Cuerpo de Maestros.
• Obtención de destino: Quienes hayan obtenido destino deben incorporarse el 1 de septiembre al puesto obtenido. No obstante, quienes hayan obtenido destino definitivo de oficio y participen en concursillo, podrían obtener plaza en concursillo, debiendo incorporarse el 1 de septiembre al puesto obtenido en concursillo en tal caso. En ambas situaciones no hay que hacer nada más, sólo acudir al centro asignado ese día.
• Plazas de ámbito en un CEPA/AEPA: quienes hayan obtenido destino en estas plazas, y dado el carácter ordinario y/o itinerante que pueden tener estas plazas, deben saber que en el caso de coincidir varios participantes de un mismo ámbito de un mismo centro en este concurso, deberán realizar la elección de las plazas por el orden de la puntuación obtenida en este concurso de traslados. Esta elección se realizará por escrito en la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes (Servicio de Personal) de la provincia de destino, en el plazo improrrogable de 10 días hábiles (del 13 al 26 de mayo). De no realizar esta elección las plazas serán adjudicadas de oficio por la Administración.
• Concursillo y renuncias: en los próximos días se publicará listado de personas que participan en concursillo, y se abrirá plazo para renunciar. La renuncia se hace antes de la adjudicación, pues no hay adjudicación provisional y definitiva, sino una única adjudicación, prevista en torno a mediados de julio.

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PUBLICADAS VACANTES DEFINITIVAS DEL CUERPO DE MAESTROS

Las plazas sin signo son plazas vacantes que pueden adjudicarse en el concurso. Asimismo, podrán adjudicarse con carácter general las vacantes que se generen cuando una persona es adjudicada en otro puesto y deja libre el que ocupa (resultas). No obstante, en caso de producirse vacantes por resultas en los puestos y centros donde hay consignado un número con signo negativo, dichas resultas no serán adjudicadas.

Anexo I –  Vacantes de Carácter Ordinario e Itinerante en CEIPs, CRAs y CEEs

Anexo II – Vacantes en IES e IESOs

Anexo III –  Relación de Centros y Vacantes de Educación de Personas Adultas

Vacantes provisionales

Anexo I –  Vacantes de Carácter Ordinario e Itinerante en CEIPs, CRAs y CEEs

Anexo II – Vacantes en IES e IESOs

Anexo III –  Relación de Centros y Vacantes de Educación de Personas Adultas

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CERRADO PLAZO PARA RECLAMACIONES Y RENUNCIAS

• Reclamaciones contra el baremo definitivo (del concurso y concursillo): del 17 al 23 de marzo
• Reclamaciones contra la adjudicación provisional del Concurso: del 17 al 23 de marzo
• Renuncias al Concurso: del 17 al 23 de marzo
  • Las renuncias al concursillo se podrán realizar en mayo/junio

DESCARGA NUESTRA GUÍA PARA RENUNCIAR AL CONCURSO Y RECLAMAR CONTRA LA ADJUDICACIÓN PROVISIONAL Y/O EL BAREMO DEFINITIVO

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PLAZAS “BLOQUEADAS” EN EL CONCURSO DE ENSEÑANZAS MEDIAS

Publicada la Resolución de 05/03/2026, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se declara que no son objeto de concurso determinadas plazas del concurso general de traslados de EEMM

Con esta resolución se bloquean 69 plazas (vacantes o posibles resultas) que no podrán ser dotadas en el concurso, para salvaguardar derechos del profesorado afectado por la adopción de medidas excepcionales de carácter extraordinario y transitorio. Por ello, se bloquean las siguientes vacantes y posibles resultas:

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PUBLICADOS BAREMOS DEFINITIVOS

	CONCURSO	CONCURSILLO
511 Catedráticos Secundaria	Descargar	Descargar
512 Catedráticos EOI	–	–
590 Secundaria	Descargar	Descargar
592 EOIs	Descargar	Descargar
594 Música y A. Escénicas	Descargar	Descargar
595 A. Plásticas y Diseño	–	–
596 Maestros Taller A. Plásticas y Diseño	Descargar	Descargar
597 Maestros	Descargar	Descargar
598 Especialistas en Sectores Singulares FP	Descargar	Descargar

Más información sobre la baremación

Guía sobre la valoración del baremo: Descarga GUÍA BAREMO EN PDF

Incidencias frecuentes detectadas en la resolución de las reclamaciones del año pasado:

Comprueba qué antigüedad te corresponde con nuestras tablas

Comprueba qué se te valora de oficio (formación y servicios prestados)

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PLANTILLAS ORGÁNICAS PARA EL CURSO 26/27

La adjudicación se hará en base a las plazas vacantes en estas plantillas y a las resultas que queden al ir realizando la adjudicación.

Plantillas orgánicas para el curso 26/27: publicada nueva corrección de errores de plazas de Orientación

Plantillas Maestros/as: Publicadas instrucciones sobre supresión y modificación de plazas (desplazamientos y adscripción al centro)

Plantillas Orientación y Servicios a la Comunidad: Publicadas instrucciones sobre modificación de puestos en plantilla

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Información previa

INFORMACIÓN SOBRE DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR

Recuerda que cualquier documentación no presentada no podrá ser tenida en cuenta y no se aceptará nueva documentación (salvo algún caso donde se entienda que el mérito se invocó, y que se complementa la documentación presentada). Si adviertes algún fallo, puedes presentar una nueva solicitud subsanando los defectos o errores hasta las 0.00 horas de hoy. La última solicitud registrada será la válida.

No es necesario presentar en ningún caso documentación de:

• Servicios prestados y cargos que aparezcan reflejados en la hoja de servicios
• Certificados de cursos de perfeccionamiento que aparezcan reflejados en el certificado de formación

Se debe presentar, en todo caso:

• Certificado de habilitaciones (Cuerpo de Maestros)
• Documentación de los servicios prestados (a efectos de antigüedad en el centro o cuerpo del apartado 1) que no figuren en la hoja de servicios.
• Difícil desempeño (apartado 1.1.3): Certificados de la administración educativa o justificante de haber solicitado mediante modelo expone/solicita el/los certificados (ver cómo hacer esto más abajo). Sólo computan servicios efectivamente prestados como funcionario/a de carrera, en el destino definitivo o en cualquier destino provisional desde la fecha de obtención del último destino definitivo, o de los prestados en expectativa de destino si se está aún en esta situación.

Quienes participen sólo en el concursillo, deben presentar, además de lo anterior, todos los méritos relativos a los apartados 1, 5.1 y 5.2 que no aparezcan reflejados en la hoja de servicios o certificado de formación.

Quienes participen en el concurso (y, opcionalmente, en el concursillo), con respecto a los méritos de los apartados 3, 4, 5 y 6:

• No deberán aportar toda la documentación si seleccionas la opción A en estos apartados (valorar según los méritos aportados el año anterior)
• Deberán aportar toda la documentación si seleccionas la opción B (nueva baremación)
• Deberán aportar toda la documentación de méritos obtenidos sólo en el último año si seleccionas la opción C (perfeccionamiento de méritos desde el 27/11/24)
• Además, recuerda que:
  • Puntúan más de un Doctorado, Máster, etc
  • El Máster de formación pedagógica y didáctica se valora para el Cuerpo de Maestros pero no para los de Enseñanzas Medias
  • Si se presenta título de Grado, debe adjuntarse certificación académica de notas
  • Si se presentan segundas titulaciones (Licenciaturas, Diplomaturas…) deben aportarse también el primer título, aunque no cuente como mérito.
  • Si se presenta título de Técnico Superior de FP, de Artes Plásticas y Diseño o Deportivo Superior, hay que presentar certificado de notas
  • Las tutorías cuentan sólo desde la entrada en vigor de la LOE (2006)
  • Todos los cargos del apartado 4.3 puntúan también si se desempeñaron como personal interino o en prácticas
  • La ponencia, coordinación o tutoría de Proyectos de Innovación cuenta en el apartado 5.2, mientras que las asistencias a Proyectos de Innovación en el apartado 6.2
  • El Certificado de Competencia Digital hay que aportarlo si se quiere actualizar la puntuación, pues no se adjunta de oficio
  • En el caso de publicaciones y otros méritos en soporte físico, hay que presentar los originales por registro de forma presencial
• Más información en nuestra guía: Descarga GUÍA BAREMO EN PDF

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Convocatoria y solicitudes

Aconsejamos realizar la solicitud con antelación antes de que acabe el plazo (el año pasado hubo problemas en la plataforma en los últimos días). En caso de querer modificar una solicitud presentada, sólo habrá que presentar una nueva, siendo válida la última presentada.

• Cuerpo de Maestros	Cuerpos de Enseñanzas Medias	Inspección
  Convocatoria	Convocatoria	Convocatoria
  Instrucciones baremación	Instrucciones baremación	Instrucciones baremación
  Real Decreto 1364/2010	Real Decreto 1364/2010	Real Decreto 1364/2010
  Real Decreto 677/2024	Real Decreto 677/2024	Real Decreto 677/2024
  Normas procedimentales	Normas procedimentales	Normas procedimentales
  ANEXOS	ANEXOS	ANEXOS
  Anexo I – Competencia lingüística	Anexo I – Baremo
  Anexo II – Baremo	Anexo II – IES, SES, CIFPs
  Plazas ordinarias	Anexo II.b – UOs
  Anexo III- CEIPs, CRAs y CEEs	Anexo II.b.1 – CEIPs y CRAs
  Anexo V – IES	Anexo II.c – CEPAs y AEPAs
  Anexo VII – Centros British	Anexo II.d – CEEs
  Anexo VIII – CEPAs y AEPAs	Anexo II.b.1 – CEIPs y CRAs
  Plazas itinerantes	Anexo II.c – CEPAs y AEPAs
  Anexo IV – CEIPs, CRAs y CEEs	Anexo III – EOIs
  Anexo VI – IES	Anexo IV – Conservatorios
  	Anexo V – Escuelas de Arte
  	Anexos – Especialidades
  	Anexo XII – Competencia lingüística
  Más información	Más información	Más información
  Comunidades de aprendizaje	Comunidades de aprendizaje
  Programas bilingües	Programas bilingües
  Centros difícil desempeño	Centros difícil desempeño

• Maestros: Consultar aquí
• EEMM: Consultar aquí
• Inspección: Consultar aquí

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Presentaciones informativas

Maestros/as

Enseñanzas Medias

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Solicitudes

• Video explicativo: solicitudes EEMM

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Calendario

	Cuerpo de Maestros	Cuerpos de Enseñanzas Medias	Inspección
Convocatoria	6 de noviembre	6 de noviembre	6 de noviembre
Solicitudes	Del 7 al 26 de noviembre	Del 7 al 26 de noviembre	Del 7 al 26 de noviembre
Baremo provisional	10 de febrero	10 de febrero	10 de febrero
Reclamaciones baremo provisional	11 al 17 de febrero	11 al 17 de febrero	11 al 17 de febrero
Publicación plantillas orgánicas	febrero	febrero	febrero
Vacantes provisionales cuerpo de maestros	27 de febrero
Plazas que no son objeto de concurso en EEMM		febrero
Baremo definitivo	los primeros días de marzo	los primeros días de marzo	los primeros días de marzo
Adjudicación provisional del Concurso	primera quincena marzo	primera quincena marzo	primera quincena marzo
Plazo para reclamaciones a la adjudicación provisional, al baremo definitivo y de renuncias al Concurso	10 días hábiles tras publicación	10 días hábiles tras publicación	10 días hábiles tras publicación
Vacantes definitivas cuerpo de maestros	Durante el mes de abril
Adjudicación definitiva del concurso	12 de mayo		primera quincena mayo
Renuncias al concursillo	En mayo o junio	En mayo o junio	En mayo o junio
Solicitud cambio de provincia para funcionarios/as en expectativa	–
Publicación cambios de provincia concedidos	Julio	Junio / julio
Adjudicación del concursillo	Julio	Julio

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FAQs

Competencia digital docente

La competencia digital se valorará según el nivel:

• A1: 0,5 puntos
• A2: 1 punto
• B1: 1,5 puntos
• B2: 2 puntos
• C1: 2,5 puntos
• C2: 3 puntos

Puedes descargar el certificado de la competencia en el portal de educación.

El certificado habrá que aportarlo en todos los casos, no será valorado de oficio.

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Difícil desempeño

Con carácter general, hay que justificarlo aportando certificado de la administración educativa, o copia de haber solicitado por registro dicha copia.

Modelo de petición a la administración (registro presencial):

modelo expone solicita difícil desempeño

• Envía una solicitud a cada delegación provincial, si es el caso, quedándote copia de haberla registrada, para añadirla a la solicitud del concurso, si no llega el certificado de la administración.
• En los casos en los que quieras solicitar certificación de puestos de difícil desempeño, en centros que no están reconocidos como de difícil desempeño, hará falta que adjuntes a la solicitud un certificado del director o directora del centro.

Descarga aquí guía para solicitar los certificados por registro electrónico.

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Competencia lingüística y centros bilingües

Con respecto a los certificados de idiomas, a efectos de baremo, además de EOI, podrán valorarse aquellos certificados reconocidos por la Asociación de Centros de Lenguas de la Enseñanza Superior (ACLES) en vigor el último día de presentación de solicitudes. Puedes consultar la última actualización aquí.

Sólo se valorará el certificado de nivel más alto por idioma, en el apartado que corresponda.

Con respecto a las plazas bilingües, no se tendrán en cuenta las tablas ACLES, sino la Orden 133/2021. Así, un B2 de APTIS puede no contar en el baremo (no está en la tabla ACLES) pero sí puede valer para plazas bilingües (al estar en la Orden 133/2021). Se exigirá:

• Nivel B2 o superior para plazas en colegios
• Nivel C1 o superior, o nivel B2 más 10 años de experiencia en centros bilingües, en IES (incluidos puestos de Maestros/as en IES)

Aquí puedes consultar los centros bilingües en 2024/2025:

Proyectos Bilingües y Plurilingües 2025-2026

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Otros méritos

Se añaden en el apartado 6.3 méritos por participación en espectáculos teatrales o circenses, por participación en instituciones o campañas de ámbito nacional o internacional como conservador restaurador de bienes culturales, por ostentar o haber ostentado la condición de deportista de alto nivel (1 punto) y por ostentar o haber ostentado la condición de deportista de alto rendimiento (0,5 puntos).

Además, en el apartado 6.6 se añade tutorización de la fase de funcionarios/as en prácticas a partir del curso 2023/2024, incluido (0.2 puntos).

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Concursillo

Hasta ahora, el baremo del concursillo lo formaban todo el apartado 1 y los subapartados 5.1 y 5.2. Los cambios en el baremo afectarán también al baremo del concursillo, quedando por definir en la convocatoria que realice la Consejería, si pueden incluirse otros apartados creados con las últimas modificaciones (por ejemplo el de la competencia digital docente). En la mesa sectorial del 14 de octubre preguntamos pero no se determinó que vaya a haber cambios.

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Consejos desde UGT de cara a la próxima convocatoria

• Con respecto al apartado 4.3, como máximo, puntuaban los puestos ejercidos durante un máximo de 5 cursos escolares, a razón de punto por año. Ahora pasarán a valer un máximo de 10 puntos, a razón de 1.5 puntos por año, por lo que contarían hasta un total de 6 años y 8 meses. Por tanto, recomendamos hacerse con certificados del mayor número de cursos distintos posibles (pues sólo puntúa un puesto por año), hasta alcanzar si es posible la cifra de seis cursos y 8 meses, que es cuando se tendría el máximo asegurado. Estos certificados, además, deben ser en cursos en los que no se hayan ejercido cargos directivos, pues se tomaría en cuenta el certificado más beneficioso por curso escolar. Son válidos los servicios prestados en situación de interinidad o como funcionario/a en prácticas. En el apartado 4.3 del Baremo cuentan los siguientes puestos:
  • Tutoría ejercida a partir de la entrada en vigor de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
  • Jefatura de seminario
  • Jefatura departamento o división de centros públicos docentes
  • Asesor/a de formación permanente
  • Director/a de un equipo de orientación educativa y psicopedagógica
  • Coordinador/a de ciclo en los Centros de Educación Infantil y Primaria de 9 o más unidades
  • Coordinador/a del Equipo de asesoramiento y apoyo de los centros de educación especial
  • Asesor/a de formación en los centros de profesores
  • Asesor/a de programas en los centros de recursos y asesoramiento a la escuela rural
  • Asesor/a de orientación en los centros de recursos y asesoramiento a la escuela rural
  • Asesor/a técnico de centros territoriales de recursos para la orientación, la atención a la diversidad y la interculturalidad
  • Puestos de Equipos de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria
  • Puestos en Equipos de Atención Educativa en Centros de Reforma de Menores
  • Coordinador de Prevención de Riesgos Laborales
  • Maestro en Aula Penitenciaria
  • Maestro Jefe de Departamento de actividades complementarias y extraescolares en IES
  • Coordinador de Formación (nombrado al amparo del Decreto 59/2012, de 23 de febrero y de su Orden de desarrollo de 25/07/2012).
  • Coordinador de nivel
  • Responsable COVID (nombrado al amparo de la Orden 124/2021, de 3 de agosto, DOCM nº 154 de 12/08/2021)
  • Desde UGT hemos reclamado la incorporación de más cargos, habrá que esperar a la convocatoria (Responsable del Plan de Bienestar, de Banco de Libros, etc)

• Con respecto a la formación superada (apartado 5.1), subirá la puntuación máxima de 6 puntos (600 horas) a 9 puntos (900 horas), por lo que se recomienda, en caso de no tener registradas al menos 900 horas de formación en el extracto de formación del profesorado, recopilar todos aquellos certificados de otros cursos, seminarios, etc que no aparezcan, y que pudieran ser valorados a efectos de baremo. Además, de no tener estas 900 horas, se recomienda realizar actividades formativas de cara a obtener el máximo en próximos concursos.

• Se recomienda recopilar todos aquellos certificados de idiomas que no sean de EOI, de cara a su presentación para su valoración en el baremo. Podrán valorarse aquellos certificados reconocidos por la Asociación de Centros de Lenguas de la Enseñanza Superior (ACLES). Puedes consultar la última actualización aquí.

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