CASTILLA y LEON – Oposiciones Maestr@s – Criterios de evaluación. Evolución del proceso por especialidades.

 FUENTE: http://castillayleon.fespugt.es

Educacyl publica:

De acuerdo con lo dispuesto en el Apartado Decimoséptimo.1.c de la Orden EDU/71/2019, de 30 de enero, por la que se convoca procedimiento selectivo de ingreso y adquisición de nuevas especialidades, así como procecdimiento de baremación para la constitución de listas de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad del Cuerpo de Maestros, se da publicidad a los criterios de evaluación y penalización elaborados por las correspondientes comisiones de selección.

• Audición y Lenguaje: AL_Criterios evaluacion_SO (63.4 KB) (5 páginas) 
• Educación Física: EF_Criterios evaluacion_PA (62.7 KB) (5 páginas) 
• Educación Infantil: EI_Criterios evaluacion_SA (62.9 KB) (5 páginas) 
• Educación Primaria: PRI_Criterios evaluacion_BU (64.4 KB) (5 páginas) 
• Lengua Extranjera: Inglés: FI_Criterios evaluacion_LE (66.2 KB) (5 páginas) 
• Música: MU_Criterios evaluacion_AV (73.6 KB) (5 páginas) 
• Pedagogía Terapéutica:  PT_Criterios evaluacion_VA (62.3 KB) (5 páginas) 

En estos enlaces de educacyl podrás seguir la evolución del proceso de oposiciones de maestros 2019 por especialidades.

Educacyl publica:

ESPECIALIDADES:

Ávila. MÚSICA
Burgos. EDUCACIÓN PRIMARIA
León. LENGUA EXTRANJERA – INGLÉS
Palencia. EDUCACIÓN FÍSICA
Salamanca. EDUCACIÓN INFANTIL
Soria. AUDICIÓN Y LENGUAJE
Valladolid. PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA