UGT Enseñanza CLM exige la estabilización de interinos e interinas de nuestra región. #votaUGT
El sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos Castilla-La Mancha recurrirá la convocatoria de concurso de méritos publicada el pasado 17 de noviembre de 2022 y mantiene su oposición a la Oferta de Empleo Público docente de CAstilla-La Mancha aprobada con los votos de ANPE, CCOO y CSIF
Castilla-La Mancha necesita reducir drásticamente la temporalidad en su sistema educativo
Las próximas convocatorias de oposiciones deben:
👉 ofertar las plazas calculadas por cada uno de los supuestos de estabilización a través del proceso estipulado para ello
👉 sin trasvase de plazas entre cuerpos docentes, tasas de reposición y tasas de estabilización, etc.
👉 todos los cuerpos docentes han de disponer de procesos de estabilización (concurso de méritos y concurso-oposición transitorio con pruebas no eliminatorias)
No es aceptable que nuestros interinos e interinas no puedan estabilizar su situación en Castilla-La Mancha y tengan que optar, bien por probar suerte en otras Comunidades Autónomas, bien por resignarse a seguir formando parte de uno de los sistemas educativos de toda España que más basa su gestión de personal en la temporalidad
Las próximas convocatorias de oposiciones deben:
👉 ofertar las plazas calculadas por cada uno de los supuestos de estabilización a través del proceso estipulado para ello
👉 sin trasvase de plazas entre cuerpos docentes, tasas de reposición y tasas de estabilización, etc.
👉 todos los cuerpos docentes han de disponer de procesos de estabilización (concurso de méritos y concurso-oposición transitorio con pruebas no eliminatorias)
UGT exige que todas las plazas que cumplan los criterios de estabilización sean convocadas y que todos los cuerpos docentes tengan la oportunidad de utilizar las vías de estabilización previstas por el RD270/2022 y la ley 20/2021: el concurso de méritos y el concurso-oposición con pruebas no eliminatorias
UGT EXIGE QUE NO SE OCULTE LA TEMPORALIDAD DOCENTE DE CASTILLA-LA MANCHA PARA EL CÁLCULO DE LAS PLAZAS OBJETO DE ESTABILIZACIÓN
👉 Esta Consejería pretende mantener en torno a un 16%-20% de interinidad adicional al 8% estructural que establece la Ley 20/2021
👉 La Ley 20/2021 para la reducción de la temporalidad no establece ninguna restricción para que se pueda evaluar la estructuralidad de plazas cubiertas por jornadas parciales, programas educativos, etc.
👉 No todas las jornadas parciales cubren necesidades coyunturales
👉 No se tienen en cuenta plazas temporales estructurales que son cubiertas en comisión de servicio por docentes de otras comunidades
👉 No se tiene en cuenta que existen plazas temporales estructurales que son cubiertas por procesos adicionales de movilidad como las comisiones de servicio y el concursillo
👉 Los procesos de movilidad, conciliación y cobertura de puestos específicos para funcionarios de carrera (comisiones de servicio, concursillo) deben mantenerse y potenciarse, PERO NO DEBEN SER UTILIZADOS POR ESTA CONSEJERÍA PARA OCULTAR EL ABUSO DE COBERTURA TEMPORAL DE NECESIDADES ESTRUCTURALES.
LA SOLUCIÓN PASA POR
👉 APROVECHAR ESTE PERIODO DE ESTABILIZACIÓN SACANDO A LA LUZ EL MÁXIMO NÚMERO DE PLAZAS TEMPORALES
👉 UTILIZAR TODOS LOS PROCESOS HABILITADOS PARA LA ESTABILIZACIÓN y EN TODOS LOS CUERPOS DOCENTES:
-
- El concurso de méritos
- El concurso-oposición transitorio (pruebas no eliminatorias, mayor optatividad…)
- El concurso-oposición habitual (pruebas eliminatorias)
👉 Tras este periodo de estabilización, MANTENER LAS TASAS DE REPOSICIÓN EN UN 120%. Para el cálculo de número de plazas a convocar por procesos no transitorios se debe mantener el 120% como factor aplicable al número real de jubilaciones, traslados, etc.
👉 POTENCIAR LA CREACIÓN DE PLANTILLA ORGÁNICA, basando su cálculo en las necesidades estructurales reales de los centros
👉 AVANZAR EN LA DISMINUCIÓN DE HORAS LECTIVAS y de RATIOS DE ALUMNADO, APOYOS y DESDOBLES, ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, RECONOCIMIENTO DE LA ACCIÓN TUTORIAL, CARGOS Y FUNCIONES, en todos los niveles educativos que harán crecer en gran medida el tamaño de las plantillas docentes.
05 ESTABILIZAR INTERIN@S - UGT Enseñanza CLM - #votaUGT
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