ORDENACIÓN y CURRÍCULO EDUCACIÓN INFANTIL y PRIMARIA en CASTILLA-LA MANCHA – Abierto plazo de aportaciones hasta el 28/03/2022 (Infantil) y el 05/04/2022 (Primaria)

La publicación del Decreto, que se somete a consulta pública, servirá como normativa de referencia para la ordenación y el currículo de Educación Infantil en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha. Queremos contar con tu opinión y tus aportaciones para la elaboración de la normativa de ordenación y el currículo de #EducaciónInfantil en #CLM.

Fecha de publicación:18/03/2022

¡PARTICIPA! Tu opinión cuenta.

La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, ha introducido modificaciones en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, por ello, se ha publicado el Real Decreto 95/2022 con el fin de adaptarse a los cambios que ha incorporado la Ley Orgánica 3/2020, de educación.

Con el fin de reflejar las modificaciones necesarias establecidas por el Real Decreto 95/2022, la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha publicará próximamente en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha este Decreto por el que se establece la ordenación y el currículo de Educación Infantil en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha, que deroga completamente el Decreto 67/2007 que actualmente establece y ordena el Currículo del Segundo Ciclo de la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, y  parcialmente el Decreto 88/2009 por el que se determinan los contenidos educativos del primer ciclo de la Educación Infantil y se establecen los requisitos básicos de los centros.

La publicación del Decreto, que se somete a consulta pública, servirá como normativa de referencia para la ordenación y el currículo de Educación Infantil en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.

Queremos contar con tu opinión y tus aportaciones para la elaboración de la normativa de ordenación y el currículo de #EducaciónInfantil en #CLM.

🧑‍💻Para ello, solo tienes que registrarte en nuestro Portal de Participación. https://participacion.castillalamancha.es/node/1297Este enlace se abrirá en una ventana nueva

Temas:

  • Educación

Fase de Inicio

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes, con el apoyo de la Oficina de Transparencia, Buen Gobierno y Participación, impulsa el presente proceso de participación ciudadana con el objetivo de generar un espacio de debate, reflexión y aportaciones para la elaboración del Decreto por el que se establece la ordenación y el currículo de Educación Infantil en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.

En esta fase se impulsa la actuación que se somete a participación a través del Acuerdo de Inicio del proceso participativo, disponible el mismo, en el área de documentos de consulta, y en el que se establece información sobre:
• Delimitación del procedimiento participativo que se va a desarrollar.
• Determinación del asunto o asuntos objeto de deliberación y decisión.
• Identificación del órgano gestor responsable del desarrollo del procedimiento.
• Establecimiento de la duración máxima del procedimiento.
• Las vías o medios que vayan a utilizarse para dar publicidad al inicio del procedimiento.
• Metodología, características del procedimiento y los instrumentos participativos a utilizar.

Documentos de consulta

Fase de Participación

Se ha establecido un plazo de 10 días hábiles (desde el 15 de marzo hasta el 28 de marzo de 2022) para que puedan hacerse las aportaciones que se consideren al borrador del Decreto por el que se establece la ordenación y el currículo de Educación Infantil en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha, cuyo texto puede descargarse en este espacio.
Para facilitar las aportaciones se ha dividido el texto de en cuatro líneas de participación que recogen el contenido íntegro de la norma.

Documentos de consulta

      • Aportaciones

 

 

 

 

 

 

 


PRIMARIA

Proceso participativo del proyecto de Decreto por el que se establece la ordenación y el currículo de EDUCACIÓN PRIMARIA en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha

 

La publicación del Decreto, que se somete a consulta pública, servirá como normativa de referencia para la ordenación y el currículo de Educación Infantil y el currículo de Educación Primaria en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha. Queremos contar con tu opinión y tus aportaciones para la elaboración de la normativa de ordenación y el currículo.

Fecha de publicación:18/03/2022

EDUCACIÓN PRIMARIA

Proceso participativo del proyecto de Decreto por el que se establece la ordenación y el currículo de Educación Primaria en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha

¡PARTICIPA! Tu opinión cuenta.

La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, ha introducido modificaciones en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, por ello, se ha publicado el Real Decreto 157/2022 con el fin de adaptarse a los cambios que ha incorporado la Ley Orgánica 3/2020, de educación.

Con el fin de reflejar las modificaciones necesarias establecidas por el Real Decreto 157/2022, la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha publicará próximamente en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha este Decreto por el que se establece la ordenación y el currículo de Educación Primaria en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha, modificando el Decreto 54/2014, que establece el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha y el Capítulo II del Decreto 8/2022, regula la evaluación y la promoción en la Educación Primaria en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha

La publicación del Decreto, que se somete a proceso participativo, servirá como normativa de referencia para la ordenación y el currículo de Educación Primaria en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.

Queremos contar con tu opinión y tus aportaciones para la elaboración de la normativa de ordenación y el currículo de #EducaciónPrimaria en #CLM.

🧑‍💻Para ello, solo tienes que registrarte en nuestro Portal de Participación, pulsando aquí (hasta el 5/04/2022).Este enlace se abrirá en una ventana nueva

Fase de Inicio

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes, con el apoyo de la Oficina de Transparencia, Buen Gobierno y Participación, impulsa el presente proceso de participación ciudadana con el objetivo de generar un espacio de debate, reflexión y aportaciones para la elaboración del Decreto por el que se establece la ordenación y el currículo de Educación Primaria en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.

En esta fase se impulsa la actuación que se somete a participación a través del Acuerdo de Inicio del proceso participativo, disponible el mismo, en el área de documentos de consulta, y en el que se establece información sobre:
• Delimitación del procedimiento participativo que se va a desarrollar.
• Determinación del asunto o asuntos objeto de deliberación y decisión.
• Identificación del órgano gestor responsable del desarrollo del procedimiento.
• Establecimiento de la duración máxima del procedimiento.
• Las vías o medios que vayan a utilizarse para dar publicidad al inicio del procedimiento.
• Metodología, características del procedimiento y los instrumentos participativos a utilizar.

Documentos de consulta

Acuerdo de inicio del proceso participativo

 

Fase de Participación

Se ha establecido un plazo de 10 días hábiles (desde el 23 de marzo hasta el 5 de abril de 2022) para que puedan hacerse las aportaciones que se consideren al borrador del Decreto por el que se establece la ordenación y el currículo de Educación Primaria en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha, cuyo texto puede descargarse en este espacio.

Para facilitar las aportaciones se ha dividido el texto en cinco líneas de participación.

Documentos de consulta

 

 

 


Nuevos currículos de Infantil y Primaria: Infografías, enlace a la normativa y calendario de implantación.

10/03/2022

Desde el Sector de Enseñanza hemos preparado dos infografías para ayudar a los docentes en la aplicación y consulta de los nuevos currículos de Infantil y Primaria: Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil y el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria

 

La aplicación de dichos Reales Decretos comenzará el próximo curso 2022-2023, de acuerdo al siguiente calendario:

  • Currículo de Infantil (RD 95/2022 de 1 de febrero): de aplicación en el próximo curso 2022-2023 en los dos ciclos.
  • Currículo de Primaria (RD 157/2022 de 1 de marzo): De aplicación a partir del curso 2022-2023 en 1º, 3º y 5º, y en el curso 2023-2024 en 2º, 4º y 6º de Primaria.
  • Puedes ver aquí en calendario de implantación y entrada en vigor de la LOMLOE

 

Descargar infografía currículo Educación Infantil

 

 

 

LEGISLACIÓN

Real Decreto 95/2022, ordenación y enseñanzas mínimas Educación Infantil (implantación en 2022/2023)

https://educacion.fespugtclm.es/wp-content/uploads/2022/03/participacion.jpghttps://educacion.fespugtclm.es/wp-content/uploads/2022/03/participacion-150x150.jpgEnseñanzaLEGISLACIÓNÚLTIMAS NOTICIAS_novedades centrosINFANTIL Proceso participativo del proyecto de Decreto por el que se establece la ordenación y el currículo de EDUCACIÓN INFANTIL en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha Actualizado el:18/03/2022 La publicación del Decreto, que se somete a consulta pública, servirá como normativa de referencia para la ordenación y el currículo de Educación...Sector Enseñanza de UGT Servicios Públicos Castilla-La Macha

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